Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del tema y qué preguntas les surgen al respecto.


• Plantear el problema: "¿Cómo ha sido la participación de las mujeres a lo largo de la historia? ¿Ha cambiado o ha permanecido igual?"


• Explicar la importancia de contrastar fuentes históricas para conocer la realidad de las mujeres en diferentes momentos históricos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en distintas épocas.


• Cada grupo analizará su fuente y extraerá información relevante sobre la participación de las mujeres en ese período histórico.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre los cambios y las permanencias en la participación de las mujeres a lo largo de la historia.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido y resumen de los principales cambios y permanencias identificados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre mujeres destacadas en la historia y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Presentaci