Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física (Secundaria 2º)

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Ausencia de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de energía, su importancia y los distintos tipos de energía.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía presentes en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar equipos de trabajo pequeños y asignar a cada equipo uno de los tipos de energía a investigar (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear).


• Cada equipo deberá investigar sobre el origen, funcionamiento, ventajas y desventajas, y ejemplos de aplicación en su comunidad de la energía asignada.


• Los equipos deberán recopilar información de fuentes confiables como libros, artículos, páginas web, etc.


• Los equipos deberán realizar un mapa conceptual sobre la energía asignada y preparar una exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada equipo realizará su exposición, compartiendo la información recopilada y los ejemplos de aplicación en su comunidad.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás equipos y del profesor.


• Se real