Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el análisis e identificación de problemas en el entorno para darles solución mediante la creatividad y el diseño de productos.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Presentar a los alumnos la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en su entorno.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en su entorno cercano.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de problemas resueltos mediante el pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un problema identificado en la lluvia de ideas y generarán alternativas de solución.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución generadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de investigar y seleccionar la mejor alternativa de solución a partir de criterios y condiciones contextuales.


• Asignación de tarea: Los alumnos investigarán sobre el problema seleccionado y diseñ