Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Controlar cada vez con mayor precisión los movimientos en coordinación con los sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema de precisión y coordinación de movimientos

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de los niños.


• Dinámica de presentación para conocer los intereses y habilidades de cada niño.


• Actividad lúdica: Juego de coordinación de movimientos con objetos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la precisión y coordinación en diferentes actividades.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Desarrollo de la coordinación fina

• Actividad de motricidad fina: Enhebrado de cuentas.


• Uso de herramientas de precisión: Pinzas para recoger objetos pequeños.


• Juego de construcción de torres utilizando bloques de diferentes tamaños.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación fina en actividades diarias.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Coordinación ojo-mano

• Actividad de seguimiento visual: Realización de trazos en un laberinto.


• Uso de herramientas de corte: Tijeras para recortar figuras simples.


• Juego de puntería: Lanzamiento de pelotas a un objetivo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación ojo-mano en diferentes situaciones.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Coordinación del cuerpo en movimiento

• Actividad de psicomotricidad gruesa: Circuito de obstáculos para saltar, correr y trepar.