Las revoluciones modernas y sus tendencias
MARIBEL CANCHOLA
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica para nuestra vida actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Nivel educativo: Secundaria 2º.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Problema a atender: Los alumnos no ubican cronológicamente los hechos que ocurrieron durante la segunda intervención francesa en México.
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema: "¿Qué ocurrió durante la Segunda Invasión Francesa en México y cómo afecta nuestra vida actual?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la Segunda Invasión Francesa.
- Mostrar imágenes y vídeos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Segunda Invasión Francesa.
- Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen la cronología de los hechos.
- Los alumnos deben elaborar un mapa cronológico en el que se muestren los principales acontecimientos de la Segunda Invasión Francesa.
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discutir las diferencias y similitudes encontradas.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia para comprender nuestro presente.
- Plantear preguntas para motivar a los alumnos a investigar más sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa en nuestra vida actual.
- Asignar la tarea de elaborar un ensayo co