"Promoviendo la cultura democrática para fortalecer la convivencia en nuestra comunidad"

Sebastián Monroy
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: "Promoviendo la cultura democrática para fortalecer la convivencia en nuestra comunidad"


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Analfabetismo en padres de familia que no permiten la promoción y reconocimiento de los derechos humanos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en debates: Evaluará la capacidad del alumno para argumentar, escuchar y respetar diferentes opiniones, así como su conocimiento de los principios y valores democráticos.



  2. Cuestionario de reflexión sobre la cultura democrática: Evaluará el nivel de comprensión del alumno sobre los principios y valores de la democracia, así como su capacidad para aplicarlos en su vida diaria y en la resolución de problemas.




Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de los principios y valores de la cultura democrática en nuestra comunidad".

  • Reflexión inicial: ¿Qué es la democracia? ¿Cuáles son sus principios y valores fundamentales? ¿Por qué son importantes en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Exposición del problema: "Analfabetismo en padres de familia que no permiten la promoción y reconocimiento de los derechos humanos". Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigar