Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

Actividad:

1. Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la Guerra de Reforma. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una plataforma virtual.


3. Presentar el problema principal: los alumnos tienen dificultad para identificar cronológicamente los hechos ocurridos en la Guerra de Reforma.


4. Motivar a los estudiantes para que se interesen en el tema y en la resolución del problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

Actividad:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una lista de hechos relevantes ocurridos durante la Guerra de Reforma, en desorden cronológico.


3. Explicar a los alumnos que, en grupo, deberán organizar los hechos en una cronología correcta.


4. Brindar a los alumnos los recursos necesarios, como libros de texto, materiales multimedia o acceso a internet, para que investiguen y recopilen información adicional sobre los hechos ocurridos durante la Guerra de Reforma.


5. Acompañar y guiar a los estudiantes durante su investigación y organización de los hechos en la cronología.


6. Estimular la colaboración