Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria - Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al cambio climático
Inicio:

• Presentación del concepto de cambio climático y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas del cambio climático.

Desarrollo:

• Proyección de un video corto sobre los efectos del cambio climático.


• Realización de una actividad experimental: "El efecto invernadero". Los alumnos construirán un pequeño invernadero con materiales disponibles y registrarán las temperaturas internas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad experimental y su relación con el cambio climático.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender los fenómenos relacionados con el cambio climático.

Sesión 2: Relación entre actividad humana y aumento de temperatura
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos de cambio climático, efecto invernadero y gases de efecto invernadero.


• Presentación de ejemplos concretos de actividades humanas que contribuyen al aumento de temperatura.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos: "Causas humanas del cambio climático". Los alumnos investigarán diferentes actividades humanas (industria, transporte