Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuál es la importancia de aprovechar las energías renovables en nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de energía más utilizadas en la comunidad y sus beneficios.


• Introducción de conceptos clave: energías renovables, energías no renovables, sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre la energía solar.


• Uso de fuentes bibliográficas y recursos digitales para recopilar información sobre el origen, empleo y beneficios de la energía solar.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre este tipo de energía.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la energía eólica.


• Uso de fuentes bibliográficas y recursos digitales para recopilar información sobre el origen, empleo y beneficios de la energía eólica.


• Elaboración de un informe escrito sobre este tipo de energía.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre la energía hidráulica.


• Uso de fuentes bibliográficas y recursos digitales para recopilar información sobre el origen, empleo y beneficios de la energía hidráulica.


• Elaboración de una presentación visual (PowerPoint, Prezi, etc.) sobre este tipo de energía.

Sesión 4:

• Investigación en gr