Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus posibles causas.


• Presentar un video corto que muestre las consecuencias del cambio climático en diferentes partes del mundo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el impacto del cambio climático en su entorno y en su calidad de vida.

Fase de desarrollo:

• Explicar la definición y conceptos clave relacionados con el cambio climático, como temperatura, gases de efecto invernadero, actividad humana, entre otros.


• Presentar ejemplos de actividades humanas que contribuyen al aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades humanas y su impacto en el cambio climático.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes puedan investigar de manera autónoma.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Promover la discusión entre los estudiantes sobre las hipótesis formuladas y las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones individuales y colectivas para mitigar el cambio climático.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar una infografía sobre las actividades humanas y su impacto en el cambio climático.

Sesión 2:
Tema: Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y mostrar las i