Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel educativo: Primaria 2° grado

Objetivo (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: Que los alumnos de segundo grado indaguen sobre los juegos con los que sus papás o abuelos jugaban antes de la tecnología.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos sobre los juegos que ellos conocen y practican en la actualidad.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo jugaban los papás o abuelos antes de la tecnología?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles juegos y actividades que se hacían en el pasado.


• Mostrar imágenes o relatos de juegos tradicionales para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Sesión 2:

• Investigación en casa: Pedir a los alumnos que conversen con sus papás o abuelos y les pregunten sobre los juegos que solían practicar cuando eran niños.


• En clase, compartir las experiencias e historias recopiladas por los alumnos.


• Realizar una lista con los juegos tradicionales mencionados y resumir las instrucciones básicas de cada uno.

Sesión 3:

• Exploración de los juegos tradicionales: Organizar una jornada de juegos en el aula donde los alumnos puedan experimentar y jugar a los juegos tradicionales recopilados.


• Tomar fotografías o grabar videos de los alumnos jugando para documentar la experiencia.

Sesión 4:

• Elaborac