Introducción al proyecto comunitario y uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Yaneth Barraza
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para registrar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para elaborar un monstruo con botellas de plástico.

  2. Conversación sobre la importancia de las normas y acuerdos en el proyecto: Promover una discusión en clase sobre la necesidad de establecer reglas y acuerdos para llevar a cabo el proyecto de manera adecuada.

  3. Ejemplo de registro de actividades y acuerdos: Mostrar a los alumnos ejemplos de cómo se pueden registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales y normas utilizando el dibujo y la escritura.


Sesión 2: Elaboración de normas y acuerdos para el proyecto comunitario
Objetivo: Los alumnos serán capaces de generar normas y acuerdos para llevar a cabo el proyecto de elaboración del monstruo con botellas de plástico.


Actividades:



  1. Reflexión sobre las normas y acuerdos necesarios: Promover una discusión en clase sobre las normas y acuerdos que consideran importantes para realizar el proyecto de manera exitosa.

  2. Elaboración de normas y acuerdos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de elaborar normas y acuerdos para el proyecto. Cada grupo deberá utilizar el dibujo y la escritura para plasmar sus ideas.

  3. Presentación de normas y acuerdos: Cada grupo compartirá las normas y acuerdos que han elaborado utilizando sus dibujos y escritos. Se realizará una discusión en clase para seleccionar las no