Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Azucena Amador
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Falta de valores


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de los objetivos y propósito de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de falta de valores en la sociedad.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega a cada grupo de una ficha con datos demográficos de diferentes países.

  • Los alumnos analizarán los datos y elaborarán un mapa que muestre la distribución de la población en cada país.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de la distribución de la población en los diferentes países.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas y discusión de las implicaciones encontradas.

  • Reflexión sobre cómo el crecimiento, la distribución y la composición de la población pueden influir en los valores de una sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y los objetivos planteados.

  • Presentación de casos de migración en diferentes países y sus consecuencias sociales, ambientales y económicas.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar un caso de migración específico.

  • Cada grupo presentará su investigación y se realizará una discusión g