Coordinación de las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino

Rufina Narciso
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Coordinación de las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinaria: Comprender la importancia de tener una vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Título: Introducción a los sistemas nervioso y endocrino


Inicio:



  • Presentación de la problemática: ¿Cómo puede nuestra alimentación afectar nuestra salud general?

  • Planteamiento de preguntas guía relacionadas con la problemática y el tema a tratar.

  • Actividad motivadora: Cuestionario de conocimientos previos sobre el sistema nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Realización de ejercicios prácticos para comprender la estructura y función de ambos sistemas.

  • Análisis de casos relacionados con desequilibrios hormonales y enfermedades del sistema nervioso.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos.

  • Elaboración de una lista de preguntas o dudas que surgieron durante la clase.

  • Asignación de una tarea de investigación relacionada con la problemática planteada.


Sesión 2:
Título: Funcionamiento del sistema nervioso


Inicio:



  • Revisión de las preguntas o dudas planteadas en la sesión anterior.

  • Actividad de repaso sobre los conceptos básicos del sistema nervioso.

  • Presentación de una situación problema relac