Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo:
Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

PDA:
El alumno debe ser capaz de describir y representar objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos y expresivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración:
2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que ven en las imágenes y animar a que describan lo que observan.

2. Exploración (10 minutos):

• Proporcionar a cada alumno un objeto (por ejemplo, una fruta, un juguete, una flor, etc.).


• Pedirles que exploren el objeto con sus sentidos (tacto, vista, olfato, etc.) y lo describan utilizando palabras.

3. Representación plástica (15 minutos):

• Entregar a cada alumno papel y materiales artísticos (lápices de colores, crayones, etc.).


• Pedirles que dibujen el objeto que les fue entregado utilizando los materiales artísticos.

4. Representación sonora (10 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo deberá seleccionar un objeto y crear un sonido que lo represente.


• Los grupos deberán compartir sus sonidos con el resto de la clase.

5. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la descripción y la representación de objetos.


• Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron y lo que más les gustó de la actividad.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar