Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Azucena Amador
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la falta de valores
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Explicar el concepto de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet y otras fuentes de información sobre el tema.
- Recopilación de datos estadísticos y cartográficos sobre la población en diferentes países.
- Análisis de los datos recopilados para identificar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre las implicaciones encontradas.
- Tarea: Realizar una infografía que muestre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en un país específico.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.
- Reflexión sobre los valores relacionados con el tema de la población.
Desarrollo:
- Debate en grupos sobre la relación