Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades de la lectura comprensiva, redacción de textos y nivel esperado en cálculo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Las reacciones químicas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reacciones químicas y qué manifestaciones pueden observar en su entorno.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente la Ley de conservación de la materia y cómo se relaciona con las reacciones químicas.


2. Presentar ejemplos de distintas reacciones químicas y discutir las manifestaciones y cambios de propiedades que ocurren en cada una.


3. Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen una reacción química y analicen sus cambios de propiedades.

Cierre:

1. Reflexionar sobre lo aprendido en la clase, enfatizando el reconocimiento de las reacciones químicas a partir de sus manifestaciones y cambios de propiedades.


2. Plantear una pregunta de reflexión para que los alumnos respondan por escrito en su cuaderno: ¿Qué reacciones químicas observas en tu entorno y cómo identificas sus manifestaciones y cambios de propiedades?

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisar la pregunta de refle