Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
elkjaer juarez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de la clase (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar estrategias para abordar el problema de los alumnos que requieren apoyo al analizar o comprender textos o instrucciones.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación formativa por definir.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".
- Exploración de conocimientos previos: Realizar un brainstorming sobre qué entienden por la cultura de la paz y ejemplos de personas, grupos u organizaciones que hayan trabajado en México o América Latina para promoverla.
Desarrollo:
- Lectura en grupo: Leer un texto sobre acciones pacíficas y resolución de conflictos en México y América Latina.
- Análisis de texto: Realizar preguntas de comprensión y análisis del texto para identificar las acciones realizadas por las personas, grupos u organizaciones mencionadas.
- Trabajo en equipos: Los alumnos se dividen en equipos y cada equipo investiga sobre una acción pacífica específica y su impacto en la cultura de la paz.
Cierre:
- Exposición de equipos: Cada equipo presenta su investigación s