El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad

Objetivo: El alumno elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Uso del first conditional para hablar sobre los principales hechos históricos que marcaron el porfiriato en México

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que existen en la comunidad y cómo podrían ser solucionados.


• Conectar el tema con la historia de México mencionando el porfiriato y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de escritos argumentativos en inglés.


• Explicar el uso del first conditional para hablar sobre acciones colectivas en el pasado.


• Proporcionar ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.


• Realizar ejercicios de práctica en parejas o grupos pequeños.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un escrito argumentativo en inglés sobre una acción colectiva para solucionar un problema de la comunidad.


• Compartir los escritos y discutir en grupo las soluciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la clase anterior y los escritos argumentativos elaborados po