Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Acoso escolar (bullying)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la problemática del acoso escolar, mostrando videos o testimonios de víctimas de bullying.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Mostrar ejemplos en cada uno de ellos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada sistema técnico en su entorno cercano.

Cierre:

• Reflexionar sobre los ejemplos identificados y discutir su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo estos sistemas técnicos pueden influir en la problemática del acoso escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y retomar las preguntas de reflexión planteadas.


• Presentar casos reales de acoso escolar y analizar las posibles implicaciones de los sistemas técnicos en este problema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre cómo se utilizan los diferentes sistemas técnicos en la prevención y control del acoso e