Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Tema: Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de movilidad de la población como un derecho humano.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué algunas personas deciden migrar a otros lugares?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre los diferentes tipos de migración y los principales flujos migratorios.


• Recursos: Se proporcionarán diferentes recursos como libros, internet y material de apoyo.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios.


• Reflexión en grupo: ¿Cuáles son los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios.


• Actividad: Presentación de imágenes de distintas situaciones de migración para generar debate y reflexión.

Desarrollo:

• Discusión en grupo: Los es