Las revoluciones modernas y sus tendencias: relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México, incorporando elementos de lectura y escritura.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa diseñados al final.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias en el periodo de la historia de México.


• Pregunta inicial: ¿Qué es una revolución? ¿Cuáles fueron las principales revoluciones en México en el siglo XIX?


• Presentación del problema: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Desarrollo:

• Breve exposición del profesor sobre el contexto histórico de las revoluciones modernas en México.


• Lectura de texto informativo sobre las principales características de los liberales y conservadores en el periodo.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el problema.


• Investigación en grupos sobre las posturas liberales y conservadoras y sus implicaciones en el periodo de la historia de México.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las características y posturas de los liberales y conservadores.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en gru