Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han enfrentado en la escuela y la familia.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto específico para investigar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos básicos relacionados con los conflictos y la solución de problemas (como empatía, negociación, comunicación asertiva, etc.).


• Los grupos presentan los resultados de sus investigaciones y comparten las posibles alternativas de solución para cada conflicto.

Sesión 3:

• Realización de dinámicas y actividades prácticas para fortalecer las habilidades de solución de conflictos, como el juego de roles, la resolución de problemas en equipo, etc.


• Se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos, asegurando la igualdad de género.

Sesión 4:

• Reflexión individual sobre los conflictos que enfrentan en su vida y su familia.


• Los alumnos escriben en un papel los conflictos que desean resolver y las alternativas de solución que han aprendido.


• Se promoverá la inclusión y el respeto hacia las diferentes perspectivas y vivencias de los alumnos.

Sesión 5:

• Presentación y discusión de los resultados de la reflexión individual.


• Los alumnos compartirán sus expe