Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: "Las mujeres y sus historias"

Objetivo:
Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Explicar la importancia de estudiar el papel de las mujeres en la historia.


2. Realizar una lluvia de ideas en torno a las mujeres destacadas en diferentes momentos históricos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo una lista de mujeres destacadas en diferentes momentos históricos.


3. Cada grupo deberá investigar sobre una mujer en particular, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


4. Los estudiantes deberán responder preguntas como: ¿Quién era esta mujer? ¿Cuál fue su importancia en el contexto histórico? ¿Cuáles fueron sus logros y aportes?

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su investigación sobre la mujer asignada.


2. Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia del papel de las mujeres en la historia.


3. Plantear preguntas para motivar el pensamiento crítico y la discusión, como: ¿Por qué crees que a menudo no se menciona el papel de las mujeres en la historia? ¿Qué podemos aprender de las experiencias de estas mujeres?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Retomar la reflexión del día anterior sobre el papel de las mujeres en la historia.


2. Presentar casos de