Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 3º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben escribir oraciones en inglés, se les dificulta el verbo "to be" y la conjugación de verbos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de energización para que los alumnos se sientan motivados y activos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia en la comunidad y promover una reflexión grupal sobre la importancia de erradicarla.

Desarrollo:

• Introducción a la gramática: Explicar y practicar la conjugación del verbo "to be" en presente y pasado.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir oraciones utilizando el verbo "to be" en presente y pasado, relacionadas con situaciones de violencia y propuestas para erradicarla.


• Trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus escritos y se darán retroalimentación.

Cierre:

• Puesta en común: Algunos alumnos compartir