Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Química

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lenguaje científico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el lenguaje científico para describir las reacciones químicas?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes reacciones químicas y solicitar a los alumnos que las describan utilizando el lenguaje científico.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre las reacciones químicas: sustancia, producto, reactivo, ecuación química.


• Realización de una actividad experimental sencilla para observar una reacción química y analizar los cambios físicos y químicos que ocurren.


• Formulación de preguntas de indagación para que los alumnos investiguen sobre la Ley de conservación de la materia y el desprendimiento o absorción de energía en forma de calor en las reacciones químicas.


• Organización de los alumnos en grupos para que investiguen sobre un tipo de reacción química específica y preparen una presentación pa