La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos están desinteresados de la escuela, requieren más actividades lúdicas y artísticas para entender los temas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una actividad lúdica, como un juego de roles, donde los estudiantes representen a diferentes países hegemónicos y tengan que disputar la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Distribuir materiales de lectura sobre la disputa de los países hegemónicos por territorios en América, África y Asia.


• Leer en grupos pequeños los textos y analizar la información.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre los principales países hegemónicos y sus disputas territoriales.

Cierre:

• Compartir los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de entender la disputa entre los países hegemónicos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignar una actividad de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema a atender: los alumnos e