Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Dialogar acerca de las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de migración y derechos humanos.


• Presentación de la situación problemática: "Deficiente habilidad para la resolución de conflictos".


• Lectura y análisis de casos reales de migrantes y las dificultades que han enfrentado para ejercer sus derechos humanos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades mencionadas y posibles soluciones.


• Puesta en común de las ideas de los grupos y registro en un mapa conceptual.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre las dificultades que enfrentan las personas migrantes.


• Presentación de información sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una de las causas o consecuencias mencionadas.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.

Sesión 3:

• Lectura de textos y documentos relacionados con los derechos humanos de las personas migrantes.


• Análisis de casos en los que se han violado estos derechos.


• Debate sobre cómo podrían haberse resuelto los conflictos de manera más justa y respetuosa.


• Actividad práctica: los alumnos redactarán un ensayo reflexionando sobre los derechos