Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aplicación del constructivismo

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre las figuras geométricas, preguntando a los alumnos si saben qué son y si pueden mencionar algunas. Luego, presentar el problema a atender, que es cómo aplicar el constructivismo en el aprendizaje de las figuras geométricas.

  
  



• Actividad 1 - Descubriendo figuras (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con figuras geométricas y pedirles que las observen y las describan oralmente. Luego, en grupos pequeños, pedirles que clasifiquen las figuras según sus características (forma, número de lados y vértices).

  
  



• Actividad 2 - Creando figuras (15 minutos): Entregar a cada grupo un tangram y pedirles que utilicen las piezas para crear diferentes animales, plantas u objetos. A medida que los vayan creando, deben describir oralmente las figuras utilizadas y sus propiedades. Fomentar el uso de un lenguaje formal para referirse a ellas.

  
  



• Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar el tangram y qué aprendieron sobre l