Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

JUAN GABRIEL ONTIVEROS
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo PDA: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior sobre los desastres naturales.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y en el mundo.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Presentar casos reales de desastres naturales recientes en México y en el mundo, enfocándose en los efectos ambientales, sociales y económicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural para investigar y analizar sus efectos en la población y el medio ambiente.

  • Los alumnos deberán identificar la vulnerabilidad de la población afectada y proponer acciones de prevención y mitigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y propuestas con el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres naturales.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre las medidas de prevención y mitigación de desastres en su localidad.


Sesión