Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: FESTEJAMOS EL DÍA DEL NIÑO

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y el tema

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el Día del Niño y lo que saben sobre ello.


• Promover la participación de todos los alumnos, asegurándose de que se escuchen todas las voces y se respeten todas las ideas.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Realizar una visita a una guardería, hogar de niños o centro comunitario para observar las necesidades, emociones, gustos y saberes de los niños.


• Fomentar la interacción con los niños y animar a los alumnos a realizar preguntas y expresar sus ideas y pensamientos.


• Tomar notas y recopilar información sobre las experiencias y emociones de los niños.

Sesión 3: Creación de un mural comunitario

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes aspectos del Día del Niño para investigar y representar en un mural.


• Brindar materiales y recursos necesarios para la creación del mural.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los alumnos mientras trabajan en sus secciones del mural.


• Al finalizar, pr