Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo interdisciplinar: Mediante la realización de este proyecto, los alumnos aprenderán la importancia de valorar la diversidad lingüística y reconocerán que somos parte de una sociedad multicultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (se describirán al final de la planeación)

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística y la literatura.


• Muestra de diferentes ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario.


• Análisis y discusión guiada sobre las características estéticas del texto leído.


• Actividad de exploración: Los alumnos elegirán un texto literario de su libre elección y realizarán una lectura individual. A continuación, deberán llenar una ficha de análisis sobre el valor estético del texto, destacando elementos como el lenguaje, la estructura y las emociones que transmite.

Cierre:

• Puesta en común de las fichas de análisis realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística y reconocer la belleza de la literatura