Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Valorar las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la actualidad.

Enfoque de Vida saludable: Se promoverá la reflexión sobre el impacto de la tecnología en la salud física y mental de los individuos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas actuales en la comunidad.


• Introducir el concepto de proyectos como una herramienta para abordar estas problemáticas.


• Presentar el problema específico a trabajar: "Valorar las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la actualidad".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre las ventajas y desventajas del uso de la tecnología.


• Los estudiantes pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, artículos, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y argumentar sus puntos de vista.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre los diferentes puntos de vista.


• Resaltar la importancia de la ciudadanía democrática y crítica al abordar este tipo de problemáticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y el problema a abordar.


• Introducir la idea de realizar un proyecto para sensibi