Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas

Problemática interdisciplinar: Poca disponibilidad para participar en problemas de la comunidad o ser solidario con los compañeros.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para abordar problemáticas de la comunidad.


• Introducción de la problemática interdisciplinar: Poca disponibilidad para participar en problemas de la comunidad o ser solidario con los compañeros.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la participación ciudadana y la solidaridad.


• Planteamiento de preguntas iniciales que guíen la investigación y reflexión: ¿Qué son los proyectos comunitarios? ¿Cómo pueden contribuir a solucionar problemáticas? ¿Por qué es importante la participación ciudadana y la solidaridad?

Fase 2: Desarrollo

• Distribución de materiales de investigación (textos, videos, entrevistas, etc.) sobre proyectos comunitarios y casos de éxito.


• Trabajo en grupos para investigar sobre proyectos comunitarios y su impacto en la solución de problemáticas.


• Reflexión en grupo sobre el papel de la participación ciudadana y la solidaridad en la ejecución de proyectos.


• Elaboración de propuestas de proyectos comunitarios para abordar la problemática interdisciplinar identificada.


• Presentación de propuestas ante el resto de la cla