Introducción al tema

Gabriel Aceves
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo General: Desarrollar en los alumnos de quinto grado de primaria la habilidad de leer y analizar textos dramáticos, reflexionando en colectivo sobre sus argumentos, personajes, temas y conflictos abordados.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.

  • Actividad de motivación: Ver una escena teatralizada por el profesor o algún alumno para despertar el interés de los estudiantes.

  • Presentación de la definición de guión teatral y sus características.

  • Lectura colectiva de un guión teatral corto elegido por el profesor.

  • Reflexión en grupo sobre los argumentos, personajes, temas y conflictos presentes en el guión.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el análisis de guiones teatrales para mejorar nuestra habilidad para resolver conflictos?


Sesión 2: Indagación sobre los guiones teatrales y sus elementos (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes guiones teatrales.

  • Cada grupo debe leer y analizar el guión que les fue asignado, identificando los elementos importantes como argumento, personajes, temas y conflictos.

  • Elaboración de una presentación en PowerPoint o cartel donde expongan los resultados obtenidos.

  • Presentación de las conclusiones de cada grupo y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 3: Representación teatral (45 minutos)



  • Actividad de representación: Los estudiantes deben elegir un guión teatral y formar grupos para representarlo frente a sus compañeros.

  • Preparación de la puesta en escena, ensayos y adecuación de vestuario y escenografía.

  • Presentación de las