Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la clase (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los padres de familia no apoyan las tareas en el hogar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones en las que necesitan comunicar algo a otra persona.


• Reflexión: ¿Por qué es importante comunicarnos de manera clara y completa?


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un mural comunitario con las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Reflexión: ¿Qué podemos aprender de las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los demás?


• Tarea: Pedir a los alumnos que compartan con sus papás lo que aprendieron de las entrevistas y reflexionen sobre cómo podrían apoyar más en casa.

Sesión 3:

• Revisión de las reflexiones de los alumnos sobre el apoyo en el hogar.


• Actividad: Elaboración de una list