Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
RODOLFO DEL RIO
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Tema: Fomentar y valorar los beneficios de la tecnología en nuestro entorno y el buen uso que se le está dando para no alterar nuestro planeta.
Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de la tecnología en nuestro entorno y su impacto en el planeta".
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de tecnología que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Plantear la problemática: "El mal uso de la tecnología y su impacto en el medio ambiente".
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre el impacto de la tecnología en el medio ambiente.
- Los grupos deben recopilar información sobre cómo se produce, utiliza y desecha la tecnología, así como sus consecuencias ambientales.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la problemática y las posibles soluciones.
- Generar un debate sobre el uso responsable de la tecnología y su importancia para cuidar el medio ambiente.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos comunitarios relacionados con el uso responsable de la tecnología.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Compartir las investigaciones sobre proyectos comunitarios relacionados con el uso responsable de la tecnología.
- Identificar proye