Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de Aprendizaje:
Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

PDA (Producto de Aprendizaje):
Los alumnos serán capaces de producir diferentes textos de manera colectiva, a través del dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinaria:
Escribir oraciones y textos cortos mejorando la ortografía y la lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar la problemática a los alumnos: escribir oraciones y textos cortos mejorando la ortografía y la lectoescritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente y mejorar la lectoescritura.


• Presentar el proyecto comunitario: crear un periódico escolar.


• Explicar los roles de cada alumno en el proyecto: periodistas, redactores, editores, ilustradores, etc.


• Establecer los objetivos del proyecto, el propósito comunicativo y los destinatarios.

Sesión 2: Exploración y planificación (45 minutos)

• Realizar una búsqueda de información sobre las características y estructura de los diferentes tipos de texto que se pueden incluir en un periódico escolar.


• Organizar los grupos de trabajo y asignarles un tipo de texto a cada grupo.


• Planificar el contenido y la estructura de cada tipo de texto, tomando en cuenta el propósito y los destinatarios.

Sesión 3: Desarrollo y producción de textos (45 min