Formas y procedimientos para elegir autoridades de gobierno

Judaz Mengele
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos para elegir autoridades de gobierno


Tema: Formas y procedimientos mediante los que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo específico (PDA): Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias. Comprender qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones. Reconocer las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar en internet o en libros, las formas de elección de autoridades de gobierno en otros países.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en formato de exposición breve por parte de cada grupo.

  • Reflexión y análisis crítico sobre las formas de elección de las autoridades de gobierno en diferentes países.


Sesión 2:



  • Introducción a las formas de elección de autoridades de gobierno en nuestro país y la comunidad.

  • Actividad grupal: Los estudiantes investigarán y analizarán cómo se eligen las autoridades de gobierno en su comunidad o pueblo, a través de entrevistas a personas mayores o autoridades locales.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en formato de d