Procesos técnicos - Elaboración de procesos técnicos en el taller de soldadura con materiales reciclados.
Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Procesos técnicos - Elaboración de procesos técnicos en el taller de soldadura con materiales reciclados.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.
- Realizar una breve introducción sobre los procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.
- Presentar el problema: "Elaborar procesos técnicos en el taller de soldadura con materiales reciclados" y su relevancia desde una perspectiva sustentable.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un material reciclado (por ejemplo, latas de aluminio, cartón, botellas de plástico, etc.).
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre las propiedades de su material asignado y cómo se puede utilizar en el taller de soldadura.
- Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la búsqueda de posibles emprendimientos artesanales o fabriles utilizando el material reciclado.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las ideas propuestas por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de la sustentabilidad en los procesos técnicos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un bosquejo del posible emprendimiento utilizando el material reciclado asignado.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea asignada e