Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que se desea y reconocer la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Comentar la importancia de obtener información de primera mano y la utilidad de los cuestionarios en las entrevistas.


• Conectar con el problema planteado: desconocimiento del manejo de preguntas en un cuestionario como instrumento de investigación.

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se necesita obtener información a través de preguntas.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

3. Desarrollo del tema (20 minutos)

• Explicar la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.


• Ejemplificar cada tipo de pregunta y sus características.


• Responder a las dudas de los alumnos.

4. Actividad práctica (5 minutos)

• Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que elaboren 3 preguntas cerradas y 3 preguntas abiertas sobre un tema de su elección.


• Recoger las hojas y guardarlas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos)

• Recordar brevemente el tema y lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar si algún alumno tiene dudas o comentarios.

2. Actividad práctica (25 minutos)

• Formar parejas de alumnos.


• Entregar a cada pareja