La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión grupal sobre lo leído y discusión de las ideas principales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Formar grupos y asignar a cada uno un tema específico relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México (por ejemplo, gastronomía, tradiciones, lenguas indígenas, festividades, etc.).


• Investigación en internet y/o biblioteca sobre el tema asignado.


• Elaboración de un texto breve sobre el tema investigado.


• Exposición de los textos elaborados por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Realizar una visita a una comunidad cercana con alta diversidad étnica y cultural.


• Entrevistar a miembros de la comunidad para conocer sus experiencias y puntos de vista sobre la importancia de la diversidad para una socied