Comunicación y representación técnica en Tecnología
Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Sustentabilidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la tecnología y su relación con la sustentabilidad.
- Presentar ejemplos de diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas, esquemas, etc.
- Introducir el concepto de lenguaje técnico y su relevancia en la comunicación de ideas técnicas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un proyecto de diseño relacionado con la sustentabilidad (por ejemplo, diseñar un sistema de recolección de agua de lluvia).
- Cada equipo deberá investigar sobre su proyecto, identificar conceptos técnicos relevantes y proponer formas de representación para comunicar sus ideas.
Cierre:
- Cada equipo presentará su propuesta de representación técnica y explicará cómo utilizaron el lenguaje técnico para comunicar sus ideas.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación de ideas técnicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la sesión anterior recordando la importancia del lenguaje técnico en la comunicación de ideas técnicas.
- Presentar ejemplos de proyectos de diseño sustentable y analizar sus formas de representación técnica.
Desarrollo:
- Los equipos continuarán trabajando en sus proyect