Conociendo a nuestros pares

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo a nuestros pares

Objetivo: Que los alumnos identifiquen semejanzas entre los nombres de sus compañeros a través de las grafías o los sonidos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos una lista con los nombres de todos sus compañeros. Se les invitará a observar y escuchar cada nombre, prestando atención a las grafías y los sonidos que los conforman.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se organizarán en parejas y se les proporcionarán tarjetas con los nombres de sus compañeros escritos. Cada pareja deberá comparar los nombres y encontrar semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos. Se les dará tiempo suficiente para que puedan identificar estas similitudes.

   
   



3. Cierre (10 minutos): En plenaria, cada pareja compartirá las semejanzas que encontraron con el resto del grupo. El docente guiará una reflexión colectiva sobre los resultados obtenidos y resaltará la importancia de establecer vínculos sociales a través de la cultura escrita.

   
   

Sesión 2: Explorando la lectura y escritura de "ga ge gi go gu"

Objetivo: Que los alumnos se apropien de las grafías y los sonidos de las letras "ga ge gi go gu" a través de actividades lúdicas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos las letras "ga ge gi go gu" y les solicitará que repitan su sonido en voz alta. Se les mostrarán tarjetas con palabras que contengan estas letras y se les pedirá que intenten leerlas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos participarán en una serie de juegos y actividades para explorar las letras "ga ge gi go gu". Por ejemplo, se puede realizar una búsqueda de palabras en imágenes, donde los alumnos deberán ident