La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad motivadora: Los alumnos trabajarán en parejas y deberán entrevistar a un familiar o amigo que hable un idioma diferente al español. Luego, compartirán sus hallazgos con el grupo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las diferentes lenguas habladas en México y el mundo. Deberán identificar el número de hablantes, países en los que se habla y algunas características de cada idioma.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una presentación oral en grupo sobre el idioma que eligieron investigar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de lectura comprensiva en la que se les proporcionará un texto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán un ensayo corto sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística en México.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar un texto literario