Introducción al proyecto y la importancia de una vida saludable

Irving Cova
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de una vida saludable


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y hablar brevemente sobre la importancia de mantener una vida saludable.

  • Presentar el proyecto: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable".

  • Explicar el objetivo del proyecto: investigar en fuentes en inglés sobre una vida saludable para crear un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

  • Relacionar el proyecto con el problema identificado: la dificultad de los alumnos para usar los verbos "can" y "be able to".


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué se entiende por una vida saludable y los medios de comunicación masiva que utilizamos para obtener información.

  • Presentar material audiovisual (un video o artículo en inglés) relacionado con la importancia de una vida saludable.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en fuentes en inglés sobre diferentes aspectos de una vida saludable (ejemplo: alimentación, ejercicio, hábitos de sueño, etc.).

  • Proporcionar recursos y guías para la búsqueda de información en inglés.

  • Orientar a los alumnos en la construcción de un texto informativo en inglés basado en su investigación.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente su investigación y las conclusiones a las que llegaron.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para difundir mensajes sobre una vida saludable en inglés.

  • Recordar a los alumnos que deben traer materiales de diferentes medios de comunicación para la próxima sesión.

  • Asignar la tarea: continuar investigando sobre una vida saludable en inglés