Saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida y descubrir similitudes con los de otras familias.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Tema: Conocimiento y valoración de la diversidad familiar

Secuencia didáctica:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es una familia y cómo está conformada.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias (padres e hijos, abuelos y nietos, parejas del mismo sexo, etc.) y preguntar a los estudiantes qué similitudes y diferencias pueden observar.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Leer un cuento que aborde la diversidad familiar, como "Los tres osos y la familia osita" de Verónica Uribe.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre la historia y promover la reflexión sobre las diferentes estructuras familiares presentes en el cuento.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde cada estudiante dibuje su familia y la presente al grupo.
   
   
   • Promover el respeto y la valoración de las diferentes estructuras familiares representadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Tema: Los saberes familiares en el hogar

Secuencia didáctica:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Realizar preguntas a los estudiantes sobre qué actividades realizan en casa y qué conocimientos han adquirido de sus familias.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Organizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes representen algunas de las actividades que realizan en casa.
   
   
   • Fomentar la comunicación y el intercambio de experiencias entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realizar un mural con dibujos de las actividades que realizan en casa y los saberes familiar