Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Problema transversal: POCO DESARROLLO DE HABILIDADES DE ESCRITURA Y PRODUCCION DE TEXTOS

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria.


• Introducción al concepto de comunidad y su relación con los materiales y procesos tecnológicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los materiales de objetos cotidianos.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y su impacto en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre un material en particular y realizar un informe escrito.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de los informes escritos realizados por los alumnos sobre los materiales investigados.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los procesos técnicos de transformación de los materiales.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes procesos de transformación d