Introducción al tema y análisis de necesidades humanas

lilia hernandez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades humanas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  2. Discusión en grupo: ¿Cuáles son las necesidades humanas básicas? ¿Cómo crees que estas necesidades han sido satisfechas a lo largo de la historia?

  3. Exposición de los hitos históricos más relevantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico: inventos clave, descubrimientos importantes, etc.

  4. Análisis en grupo: ¿Cómo crees que estos hitos han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas? ¿Cuáles han sido sus implicaciones en la naturaleza?


Sesión 2: Impacto de la ciencia y tecnología en la vida diaria (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes reflexionarán acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de actividades diarias relacionadas con el consumo y su impacto en el medio ambiente.

  2. Discusión en grupo: ¿Qué actividades diarias están relacionadas con el consumo responsable? ¿Cómo crees que estas actividades afectan al medio ambiente?

  3. Análisis en grupo de casos reales: ¿Qué decisiones orient