Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico e inglés
david vazquez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos
Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico e inglés
Objetivo PDA: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Calentamiento global
Fase 1: Inicio
- Presentación y contextualización del tema utilizando imágenes y ejemplos relacionados con el calentamiento global.
- Preguntas guía para promover la reflexión y el interés de los estudiantes sobre la importancia de las medidas y conversiones en el contexto del calentamiento global.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las unidades de medida más comunes que se utilizan para medir el impacto del calentamiento global (CO2, temperatura, nivel del mar, etc.).
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción de las unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés.
- Explicación de las equivalencias y conversiones entre unidades del sistema métrico y del sistema inglés.
- Ejercicios de práctica en parejas o individualmente sobre conversiones entre metros y yardas, litros y galones, kilogramos y libras, etc.
Sesión 2:
- Aplicación de las conversiones en problemas relacionados con el calentamiento global.
- Actividad: Analizar datos reales sobre la emisión de CO2 por parte de diferentes países y convertirlos a diferentes unidades de medida para comparar su magnitud.
- Discusión en grupos sobre las implicaciones de las conversiones en la comprensión y s